Petit détour par l’Asie en période 3…
Pour les plus jeunes, ce sera avec la lecture d’une très jolie légende « Pourquoi les pandas sont-ils noirs en blancs ? » (Lire c’est partir!)
Télécharger « Pourquoi les pandas sont-ils noirs et blancs_préparer la lecture.pdf »
Petit jeu pour travailler et automatiser la lecture des mots-outils du texte (les cartes ont été créées grâce aux modèles de decotâme…tâme ici)
Télécharger « j’ai qui a_pourquoi les pandas sont-ils noirs et blancs ?.pdf »
Un autre jeu pour travailler les mots-outils (en lien avec le texte: Le grand-père qui faisait fleurir les arbres):
Télécharger « plateau_mots-outils.pdf »
Lecture documentaire: Le panda
Les plus grands travailleront sur « Le bain de Mammout » d’une auteure d’origine japonaise que j’adore, Satomi Ichikawa. Nous avions déjà travaillé avec certains de mes grands sur Baobonbon.
L’occasion de remettre le lien vers une petite lecture documentaire sur les éléphants.
Voici les premières ressources autour de l’album « Le bain de Mammout »:
Télécharger « Le bain de Mammout_dossier de lecture_partie 1.pdf »
Télécharger « Le bain de Mammout_dossier de lecture_partie 2.pdf »
Télécharger « Le bain de Mammout_dossier de lecture_partie 3.pdf »
Télécharger « Le bain de Mammout_dossier de lecture_partie 4.pdf »
Lecture documentaire autour de l’éléphant, revue, corrigée et adaptée à mes lecteurs :
Télécharger « L’éléphant_niveau2_comic.pdf »
Télécharger « L’éléphant_niveau2_comic_syllabes.pdf »
Télécharger « L’éléphant_niveau2_comic_phonèmes.pdf »
Télécharger « Lecture documentaire_l’éléphant_questionnaire.pdf »
Le vocabulaire pour le mur des mots et la boîte à mots de certains élèves :
Télécharger « Le bain de Mammout_vocabulaire.pdf »
using WordPress and
No responses yet