En décembre, nous avons beaucoup travaillé sur la monnaie. Il fallait que les élèves soient prêts pour le Marché de Noël ! Quoi de mieux que le jeu de la marchande (un grand classique !) pour travailler le calcul mental et la monnaie. Avec certains élèves, nous avons travaillé le rendu de monnaie mais c’est encore difficile et très abstrait. Prochaine étape, les centimes, mais j’attends le centième jour d’école (dans 25 jours) pour les introduire.

En attendant, voici la petite évaluation que j’ai proposée aux élèves la semaine dernière. Les pièces sont bien connues, le principal problème reste le calcul mental… Si vous avez des astuces pour les faire progresser, je suis preneuse !

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Edit 25.02.2020: Quelques cartes à pinces pour compléter notre travail hebdomadaire sur la monnaie dans le cadre du rituel des économies de la MHM

 

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De nouvelles cartes pour travailler la compétence, au combien difficile, « rendre la monnaie ». Les cartes peuvent être imprimées pour être utilisées comme cartes à pince ou projeter pour un travailler « à distance », en ces temps où la distanciation sociale est à l’honneur.

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Edit 17.09.2020 : Comparer deux sommes d’argent

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Edit 07.02.2021 : Travailler la monnaie et la lecture d’un ticket de caisse. J’ai modifié les logos réels des magasins par un logo factice trouvé sur freepik.

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Edit 20.03.2022 : 

Depuis quelques semaines, nous travaillons sur la monnaie et notamment sur les échanges de monnaie car beaucoup d’élèves choisissent de faire 20€ avec des pièces de 1€ ou des billets de 10€. Voici donc un petit jeu d’association pour jouer sous la forme d’un mémory ou d’un Mistigri.

Objectif : Associer les 2 cartes qui représentent la même somme

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