Voici des cartes pour travailler la discrimination des sons voyelles. Ces cartes pourront servir en atelier pour découvrir tout d’abord les mots représentés par les illustrations, puis en autonomie pour réinvestir le vocabulaire et s’entraîner à localiser les sons. A utiliser avec des pinces à linge (encore !) ou des jetons…

D’autres cartes suivront pour les consonnes longues, puis pour les consonnes courtes et enfin pour les autres sons, si les élèves sont réceptifs…

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