Phrases et pictogrammes : lire et comprendre

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septembre 21, 2020

Déchiffrer est très coûteux pour les lecteurs débutants, si bien que l’accès au sens est souvent difficile. Pour compléter nos activités en imprégnation syllabique, je leur ai proposé quelques phrases à lire et surtout, comprendre. Objectif: associer le bon pictogramme à chaque mot (ou presque) de la phrase. Chaque exercice est constitué d’une douzaine de phrases, de longueurs différentes. Ce matin, nous avons commencé le deuxième fichier, avec le son /oi/ découvert vendredi dernier.

Je vais faire un classeur avec les feuilles plastifiées et les picto à scratcher mais chaque élève a son propre matériel : feuilles et picto de l’arasaac dans une enveloppe.

Fichier basique, sans fioriture, car l’objectif est que les élèves se concentrent sur le sens du mot décodé. Je pense continuer à l’alimenter car je suis déjà très contente du résultat avec une élève. En attendant, voici les deux premiers fichiers :

Télécharger « Lecture picto_1.pdf »

Télécharger « Lecture picto_2.pdf »

Télécharger « lecture picto_3.pdf »

Télécharger « Lecture-picto_4.pdf »

Pour compléter les phrases de lecture et travailler de manière plus ludique la lecture des trois sons complexes OU, OI et EAU, une nouveau jeu « J’ai… Qui a? » :

Télécharger « J’ai qui a_sons complexes_OU OI EAU.pdf

Mémorisation du graphème « au » : Télécharger « lecture-picto 5.pdf »

Avant de continuer avec un fichier de lecture introduisant le graphème /on/, voici un fichier de révision reprenant uniquement des mots des fichiers précédents :

Télécharger « lecture-picto 6.pdf »